Pero,
¿qué hay de la educación especial y el homeschooling?
Al igual que cualquier padre, neurotípico o no,
buscamos lo mejor y más útil para nuestros hijos y tenemos las mismas
inquietudes que cualquiera. En otra encuesta que realicé específicamente a
padres de niños con necesidades especiales les pedí que eligieran las mismas
opciones que la anterior y este fue el resultado.
Es claro que la preocupación es cómo se les está
atendiendo y qué se les está enseñando a los pequeños. Cada niño tiene
necesidades distintas y más en un trastorno como el autismo, que afecta varias
áreas (aprendizaje, memoria, coordinación motora, etc.) haciendo que la forma
de trabajo y tiempo sea diferente en cada chico. Por eso, muchos padres deciden
optar por esta modalidad y dejar la escuela. Además, los problemas de bullying
son más comunes y frecuentes en chicos con TEA y a pesar de hablar sobre
inclusión en las políticas educativas se dista mucho de la realidad.
Muchos padres con chicos con autismo tomamos,
adaptamos y trasmitimos la educación académica a nuestros hijos, ¿por qué?,
quién conoce mejor y sabe qué necesidades específicas tiene nuestro hijo que
nosotros mismos. No es demeritar el trabajo de los maestros en las aulas, pero
somos realistas ante las circunstancias que nos rodean. La falta de preparación
o desconocimiento del docente en cuanto al tema del autismo, las políticas
inclusivas que no se aplican en el entorno educativo, la falta de
sensibilización por parte de maestros, alumnos y padres de familia para los
chicos con TEA, etc. Todo esto hace que tomemos la escuela en casa como el
recurso para ayudar a nuestro hijo en su educación seglar.
Ventajas
y desventajas
Entre las ventajas de esta modalidad están que permite
al niño ir a su propio ritmo, aprender y reforzar cada área que necesite, bajar
la ansiedad (pues le permite encontrase en un entorno cómodo y tranquilo que él
conoce), cada padre construye su programa y decide qué y cómo trabajarlo.
Entre las desventajas que se encuentran está la
socialización con otros chicos de su edad, pero esto lo han resuelto algunos
padres con las salidas o actividades programadas a lugares que le permitan al
niño el contacto y socialización con otros. Los ambientes estructurados, como
las actividades deportivas, le permiten al niño aprender las reglas y formas
sociales.
Otro aspecto es el compromiso que debe de tener el
padre o madre de familia, sea que el programa u horario que establezca sea
flexible o no, es muy importante la regularidad para enseñar al niño a
estructurarse. Así que los padres deben tener muy en cuenta esto para evitar la
frustración de ellos y los niños.
En cierto modo, todo padre, con chico neurotípico o
no, que apoya, refuerza y adapta las formas de enseñanza de la escuela para
ayudar a su hijo en casa está haciendo un homeschooling sin darse cuenta.
Te dejo un artículo que habla más al respecto.
Cada padre decide cómo y de qué forma enseñar a sus
hijos, mientras exista el compromiso de enseñarle lo necesario para su vida
independiente. Pues no sólo se necesita el conocimiento seglar o académico en
la vida, también las habilidades para que el chico sea autosuficiente en la
sociedad.
Y tú, ¿qué clase de educación llevas en casa?
