¿Escuela y TEA? La educación especial en México.

Este es uno de los temas más complicados de tratar dentro del círculo familiar cuándo se tiene un pequeño con autismo. Y no sólo por el miedo que nos representa a los padres las cuestiones de cómo se sentirá, cómo será tratado el niño, cómo y cuánto aprenderá, qué tipo de colegio es el más adecuado para él o ella, etc. También está la función principal que tiene la escuela en la humanidad; y es la de moldear y ayudar a los individuos más pequeñitos a integrarse a una sociedad.

Hablaré, entonces, de las distintas formas de educación para chicos con necesidades especiales que hay en nuestro país. Pero primero debo aclarar que sin importar la forma que elijamos, tenemos que cubrir esta parte esencial para nuestro hijo.

Escuela pública:

Ventajas: Cómo ya lo había mencionado en una anterior entrada, cuentan con el apoyo de dos organismos que acompañan al pequeño en su integración al sistema escolar: en el preescolar se tiene el apoyo de CAPEP (Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar), este se encuentra presente en las 32 entidades del país. Y sí está en la primaria el programa UDEEI (Unidad de Educación Especial y Educación Inclusiva). Estos cuentan con el personal capacitado para atender a la población con TEA y a desarrollar un programa individualizado para ayudar al pequeño a integrarse a la escuela y a sus compañeros.

Desventajas: Las desventajas son que los maestros no están preparados ni capacitados desde la licenciatura para atender a pequeños con trastorno del espectro autismo, aunque no es una limitante, porque hay organizaciones, clínicas o asociaciones que de manera gratuita ofrecen cursos al docente para ayudarle a atender las necesidades de esta población específica. Además, los nuevos proyectos educativos están motivando a crear escuelas incluyentes donde chicos con necesidades especiales se puedan incluir a la comunidad escolar. Otra desventaja son la sensibilidad de alumnos y padres de familia para con los pequeños con TEA. En la mayoría de los casos siempre es un desgaste emocional para la familia y el niño, el pasar por esta etapa de adaptación. Pero, se puede lograr con la red de apoyo (maestro-padre de familia-médico-terapia) para lograr integrar al pequeño.

Escuela privada (no especial):

Ventajas: Quizás, la ventaja más importante es que la relación con la escuela es más directa y también con los maestros.

Desventajas: En la mayoría no hay apoyos de organismos que trabajen específicamente con niños con autismo y son los padres los que tiene que buscar esa ayuda, para que trabajen con su hijo dentro de la escuela, y pagarla. Al igual que las escuelas públicas el proceso de adaptación es desgastante.

Escuelas públicas especiales.

Centros de Atención Múltiple (C.A.M)

Ventajas: Como ellos mismos lo dicen “su objetivo es atender a los niños con alguna discapacidad para que se beneficien del plan y los programas de estudio regulares, y alcancen lo antes posible el grado escolar que les corresponde, de acuerdo con su edad. La atención que se ofrece en estos centros tiene un carácter transitorio, ya que se pretende la integración de los menores a los servicios educativos regulares”.

Desventajas: Dado que atienden pequeños con diferentes trastornos es común ver, específicamente los chicos con TEA, que imitan a los demás niños y que presenten afecciones que no tenían antes.

Escuelas privadas especiales

Ventajas: Tienen programas especializados y grupos de apoyo educativo (pedagogos, paidopsiquiatras, logopedas, terapistas, etc.) para atender específicamente a los niños con TEA. Su sistema educativo integral, hace que sea más fácil trabajar con el pequeño, pues todo pasa dentro de un mismo lugar y se tiene la certeza de que el personal educativo sabe cómo trabajar con el niño.

Desventajas: Al igual que toda escuela privada, el costo económico es la desventaja sino se cuenta con el dinero.

Escuela en casa

Específicamente en este caso, no hay aún en México, que haya encontrado, un programa que permita que el niño pueda llevar su educación seglar en casa y luego sea reconocida. Programas que ya existen en otros países y que son avalados por las Instituciones correspondientes. Quizás, como ya vimos en el marco jurídico, la razón sea que las políticas de educación quieren dirigir al pequeño al sistema regular escolar, logrando su inclusión a la sociedad.

Curiosidad. Hay una forma de llevar a cabo la educación básica (primaria y secundaria) en casa y es por internet.

El Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) a través de la plataforma MEVyT en línea (Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo) Permite estudiar los módulos necesarios para que concluyan, de manera gratuita, la primaria y secundaria.

Ventajas: ellos mismos lo dicen “es la facilidad de estudiar desde una Plaza comunitaria, tu casa, trabajo, o cualquier lugar que cuente con una computadora y conexión a Internet”.
Para el nivel medio superior existe la preparación para el examen de preparatoria en línea por parte del CENEVAL. O la modalidad de PREPA en Línea por parte de la SEP.

Desventajas: este tipo de herramienta sólo se considera para personas que tienen más de 15 años de edad.

En resumen, cada niño mexicano, con o sin necesidades especiales debe acudir a la escuela regular o especial de acuerdo a su edad. Es un derecho que le amparan las diferentes leyes en el país.

Primer tip. Para decidir qué tipo de escuela es la adecuada para tu hijo, primero infórmate, y valora cada opción.

Segundo tip. Según las cualidades y carencias que detectes en tu pequeño te ayudarán a sopesar que tipo de escuela te conviene. 

Tercer tip. Aunque no hay aulas en casa en México, puedes elaborar una que sea complemento de lo que aprenda en la Escuela. En internet hay foros y grupos (facebook) que te guiarán para organizar tu propia aula escolar. Tienes que estar consciente que para el éxito de trabajo en casa hay que ser disciplinado, tener un programa de lo qué trabajarás, el horario y el material que utilizarás (también en internet puedes encontrar mucho material para crearlo tú o descargarlo).

Cuarto tip. Hay que tener en cuenta el presupuesto, de tu ingreso, para saber cuánto puedes gastar en el pago de una colegiatura (si así lo decides) y/o terapias externas que necesite tu pequeño, además no olvides el tiempo, si la escuela está muy lejos ten en cuenta tu inversión de tiempo para trasladarte con tu hijo y el desgaste emocional para ambos.

Quinto tip. En cuanto a los maestros. Bien dice el dicho que “en el pedir está el dar”, así que puedes desde el principio establecer una buena relación con el maestro, cómo, colaborando con él. Tienes que estar muy consiente que el 70% del éxito de tu pequeño en el área escolar dependerá de tí, del trabajo para reforzar en casa que te pida el maestro hacer, del apoyo para realizar maquetas o material que ocupará en clase y la participación activa en la escuela (juntas de evaluación, programas culturales, etc.) Un maestro que nota el apoyo de los padres se compromete más con el pequeño. Claro, hay muy malas excepciones, en las que el maestro no tiene interés en ayudar a un niño con TEA y es cuando un cambio de escuela es necesario.

Te parecerá que encontrar la fórmula perfecta entre maestro-escuela y tu hijo es como encontrar una aguja en un pajar, pero no te rindas. Sin importar el tipo de escuela que elijas, tú trabajo en casa con él le ayudará muchísimo. Y todos pasamos por escuelas y maestros que no te apoyan, pero hay otras que sí. Así que sin desfallecer podemos encontrar el lugar que mejor funcione para nosotros y nuestro hijo, recuerda que es una red de apoyo.

Espero que esta entrada te ayude a informarte y tener más opciones.

Muchas gracias a la Lic. Estefania Alonso Guzmán, amiga y licenciada en educación especial, por su lectura de esta entrada.